miércoles, 5 de diciembre de 2007

LA REFORMA VENEZOLANA Y EL PAPEL DE LOS ESTUDIANTES, LECCIONES PARA LOS UNIVERSITARIOS MEXICANOS.

El pasado domingo dos de diciembre se llevo a cabo un referéndum en Venezuela país gobernado por Hugo Chávez con el fin de renovar 68 artículos de la constitución venezolana.

La reforma constitucional planteada fue rechazada por el 50.7% de los votantes venezolanos, por tanto de momento se frena la idea de Chávez de convertir a Venezuela en un país socialista, bajo la idea del llamado “socialismo del siglo XXI” que Chávez impulsa desde el gobierno venezolano. Esta derrota que si bien es mínima, representa al fin eso una derrota que debe ser tomada muy en cuenta, pues en las nueve elecciones que han pasado desde que el chavismo se impuso como movimiento social para la transformación de la republica de Venezuela, las elecciones siempre habían sido arrasadoras a favor de Hugo Chávez y su partido, hasta este 2007 en que un movimiento de oposición al chavismo triunfo. Así pues no es un caso que deba pasar desapercibido ante la escena mundial y por tanto es necesario analizarlo desde varias aristas.

Empecemos por observar los factores que llevaron a que la opción del “si” fuera derrotada en las urnas, en primer lugar se encuentra la influencia de los medios de comunicación que en su mayoría están en contra de la transformación del país que planteaba la nueva constitución, esta negativa de la mayoría de los medios a apoyar al gobierno en sus pretensiones se agudizo cuando este quito la concesión a Radio Caracas acusándola de golpista, aunado a esto tenemos a una derecha reaccionaria que siempre a estado en contra del nuevo régimen por razones obvias y por demás conocidas es decir por razones que tienen que ver con los privilegios que podrían perder si hay una abolición de la propiedad privada y las consecuencias políticas pero sobre todo económicas que esto implicaría, sin embargo estos elementos han estado presentes en las elecciones anteriores y a pesar de eso Chávez siempre había ganado con márgenes amplísimos.

Así pues es necesario voltear la vista al papel que en esta elección jugaron los estudiantes universitarios que suman alrededor de un millón doscientos mil venezolanos, y que son los principales responsables de la derrota de Chávez el domingo pasado, los estudiantes de educación superior de Venezuela hicieron en muy poco tiempo lo que la derecha venezolana carente de liderazgos y de una propuesta alternativa real que sea capaz de encausar un movimiento paralelo al chavismo no había logrado en las elecciones anteriores; a través de la organización estudiantil se logro la formación de un equipo capaz de trabajar conjuntamente para ir en contra de la reforma constitucional, desde la Universidad Central de Venezuela fundada en 1725 en la ciudad de Caracas la capital, se impulso el nacimiento y fortalecimiento de esta organización estudiantil que fue sumando día con día a un gran numero de seguidores dispuestos a trabajar de una u otra manera con tal de derrotar a Chávez, objetivo que fue alcanzado, y el resultado del domingo fue a favor del “no”.

Se puede estar o no de acuerdo con el resultado de la elección, de la misma manera en que se puede o no apoyar la posición política que tomaron los estudiantes en esta elección, pero lo cierto es que los estudiantes en este caso los venezolanos, demostraron una vez más como los estudiantes organizados son capaces de transformar las cosas que parecen imposibles, lástima que en este caso para infortunio de Chávez y del socialismo del siglo XXI los estudiantes hayan ido en contra de las reformas constitucionales. El movimiento estudiantil más reciente como bien citamos se dio en Venezuela, sin embargo no hay que dejar de lado las luchas que han dado estudiantes chilenos y franceses en defensa de la educación pública también en fechas recientes.

Estas son pues lecciones para los estudiantes mexicanos que en su mayoría mantienen una posición acrítica y de apatía a los sucesos de la vida nacional, para que apostemos por la organización estudiantil como una opción para avanzar hacía la transformación real de nuestro país, hoy más que nunca se hace necesaria la organización en bloque de los estudiantes para frenar la privatización de las universidades públicas de México en primera instancia, pero además para frenar toda la serie de políticas neoliberales entre las que se encuentran la privatización de PEMEX y la CFE, el universitario consciente de la crisis política, económica y social en la que nuestro país se encuentra, tiene el compromiso social de actuar en beneficio de la mayoría, y esto implica que haya una participación activa en la formación de un movimiento que sea capaz de sacar a México del atraso en que se encuentra, la realidad de nuestro país exige hoy como nunca la participación de los estudiantes que son quienes tienen acceso al conocimiento, para lograr un mejor bienestar para la población, es necesario pasar de la contemplación de los problemas a ser factores que impulsen los cambios y transformaciones que el México necesita, históricamente se ha demostrado que si se puede, el tren de la historia pasa una vez y cada uno de nosotros decidirá el papel que tomara en el camino hacia “La cuarta Republica”

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